Test
Mit der Aktivität Test stellen Sie Fragen, die Moodle automatisch auswertet, von Multiple Choice bis Zuordnung. Geeignet für Selbstlernkontrollen ebenso wie für benotete Prüfungen.
Test anlegen
Ein Test entsteht in zwei Schritten: erst der Rahmen, dann die Fragen.
- Kurs öffnen und oben rechts Bearbeiten einschalten.
- Im gewünschten Abschnitt auf Aktivität oder Material anlegen klicken.
- Im Reiter Aktivitäten Test auswählen.
- Name eingeben und unter Beschreibung die Rahmenbedingungen nennen.
- Im Abschnitt Zeit bei Bedarf Testöffnung, Testschließung und Zeitbegrenzung setzen.
- Mit Speichern und anzeigen abschließen.
Fragen hinzufügen
- Test im Kurs anklicken und oben den Reiter Fragen öffnen.
- Rechts auf Frage hinzufügen klicken.
- Eine der drei Quellen wählen:
- Neue Frage: Frage direkt hier verfassen.
- aus einer Fragensammlung: vorhandene Frage übernehmen.
- Zufallsfrage: Moodle zieht pro Versuch zufällig eine Frage aus einer Kategorie.
- Bei einer neuen Frage den Fragetyp wählen, Fragetext, Antworten und Bewertung eintragen und speichern.
- Oben rechts unter Beste Bewertung die Gesamtpunktzahl des Tests festlegen.
Fragen leben in der Fragensammlung. Jede Frage wird dort gespeichert und lässt sich in mehreren Tests wiederverwenden. Legen Sie Kategorien nach Themen an. Das zahlt sich ab dem zweiten Test aus.
Bewertungsmethode
Sind mehrere Versuche erlaubt, legt Bewertungsmethode fest, welcher zählt:
| Methode | Wann sinnvoll |
|---|---|
| Bester Versuch | Selbstlernkontrollen, belohnt das Üben bis zum Erfolg. |
| Letzter Versuch | Zeigt den aktuellen Kenntnisstand. |
| Erster Versuch | Prüfungsnah, nur der erste Anlauf zählt. |
| Durchschnitt | Mittelwert aller Versuche. |
Wichtige Einstellungen
- Zeitbegrenzung: Startet mit dem Beginn des Versuchs und läuft sichtbar mit. Ohne Begrenzung haben Teilnehmende bis zur Testschließung Zeit.
- Erlaubte Versuche: Standard ist Unbegrenzt. Für Prüfungen auf 1 setzen.
- Neue Seite: Bestimmt, wie viele Fragen pro Seite erscheinen. Bei langen Tests entlastet ein Umbruch nach wenigen Fragen den Browser.
- Navigation: Selbstgewählt erlaubt freies Springen. Vorgegeben zwingt zur Reihenfolge. Ein Zurück ist dann nicht möglich.
- Antworten innerhalb der Fragen mischen: Vertauscht die Reihenfolge der Antwortoptionen bei jedem Versuch.
- Frageverhalten: Spätere Auswertung zeigt das Ergebnis erst nach der Abgabe, der Normalfall für Prüfungen. Direkte Auswertung gibt sofort Rückmeldung zu jeder Frage, gut zum Üben.
- Überprüfungsoptionen: Steuert in vier Zeitfenstern, was Teilnehmende sehen dürfen, etwa nur die Punktzahl oder auch die richtigen Antworten.
- Kennwort (unter Weitere Zugriffsbeschränkungen): Der Test lässt sich nur mit diesem Kennwort starten. Praktisch für Prüfungen in Präsenz.
Vor einer benoteten Prüfung prüfen: Erlaubte Versuche auf 1, Frageverhalten auf Spätere Auswertung und in den Überprüfungsoptionen die Spalte Direkt nach dem Versuch einschränken. In der Voreinstellung sehen Teilnehmende sonst sofort alle richtigen Lösungen.
Ergebnisse ansehen
- Test im Kurs anklicken.
- Oben den Reiter Ergebnisse öffnen.
- Die Tabelle zeigt alle Versuche mit Punkten und Bearbeitungsdauer. Über Berichte erreichen Sie zusätzlich eine Auswertung pro Frage. Daran erkennen Sie, welche Frage zu schwer oder missverständlich war.
Tipps
- Testen Sie jeden Test über Vorschau, bevor Sie ihn freigeben. Fehler in der Punktevergabe fallen sonst erst im Ernstfall auf.
- Legen Sie Fragen von Anfang an in thematischen Kategorien der Fragensammlung ab. Nachträglich zu sortieren ist deutlich aufwendiger.
- Zufallsfragen aus einer gut gefüllten Kategorie erschweren das Abschreiben, weil jede Person andere Fragen erhält.