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88 insgesamt gefundene Ergebnisse

Gruppen automatisch anlegen

Vertiefung

Statt jede Gruppe einzeln anzulegen und von Hand zu füllen, lässt Moodle die Einteilung in einem Schritt erzeugen. Sie geben ein Namenschema und ein Kriterium vor, Moodle verteilt die Teilnehmenden. Gruppen automatisch anlegen Kurs öffnen und oben den Reiter T...

Moodle-Version
4.5

Kurs sichern und exportieren

Vertiefung

Eine Sicherung packt einen Kurs mit allen Inhalten in eine einzelne Datei. Damit heben Sie einen Stand auf, geben einen Kurs an Kolleginnen und Kollegen weiter oder nehmen ihn auf eine andere Moodle-Instanz mit. Kurs sichern Kurs öffnen und oben im Menü Mehr d...

Moodle-Version
4.5

Darstellung der Kursliste

Darstellung

Wie ein Kurs in einer Liste aussieht, also in der Übersicht eines Kursbereichs, in der Kurssuche und auf der Startseite, steuert die Seite Kurse im Reiter Darstellung. Dort steht auch, wer als Kontaktperson unter einem Kurs genannt wird. Der Kurs selbst ändert...

Moodle-Version
4.5

H5P-Inhalte migrieren

Allgemein

In Sachsen-Anhalt gibt es zwei Aktivitäten für H5P-Inhalte: das ältere Zusatz-Plugin Interaktiver Inhalt und die neuere Aktivität H5P, die zu Moodle selbst gehört. Das Migrationswerkzeug überträgt vorhandene Inhalte vom alten auf das neue Modul, kursweise oder...

Moodle-Version
4.5

Gastzugang aktivieren

Nutzer/innen

Der Gastzugang lässt Besucher/innen in einen Kurs schauen, ohne dort eingeschrieben zu sein. Damit das funktioniert, müssen zwei Ebenen zusammenpassen: die Anmeldung an der Plattform und die Einschreibemethode im Kurs selbst. Fehlt eine davon, kommt niemand an...

Moodle-Version
4.5

Datenschutzinformation und Richtlinien

Nutzer/innen

Moodle kann eine Datenschutzinformation beim Anmelden anzeigen und festhalten, wer sie zur Kenntnis genommen hat. In Sachsen-Anhalt schreiben Sie den Text dafür nicht selbst. Er entsteht aus den Angaben, die Sie für Ihre Schule hinterlegen. Voraussetzung: Admi...

Moodle-Version
4.5

Impressum und Barrierefreiheitserklärung

Nutzer/innen

Ein Impressum und eine Barrierefreiheitserklärung gehören auf jede Lernplattform einer Schule. In Sachsen-Anhalt entstehen beide Texte aus denselben Angaben, aus denen auch die Datenschutzinformation gebaut wird. Zur Barrierefreiheitserklärung gehört außerdem ...

Moodle-Version
4.5

YouTube-Videos einbinden

Externe Werkzeuge

Ein YouTube-Video können Sie als eigenes Arbeitsmaterial in den Kurs stellen oder mitten in einen Text setzen. In beiden Fällen läuft das Video innerhalb der Kursseite, die Teilnehmenden verlassen Moodle also nicht. Video als Link/URL anlegen Auf YouTube unter...

Moodle-Version
4.5

emuTUBE-Medien einbinden

Externe Werkzeuge

emuTUBE ist der Medienpool des Bildungsservers Sachsen-Anhalt. Er enthält Filme, Filmausschnitte und Audios, die für den Unterricht lizenziert sind. In Sachsen-Anhalt bringt der Texteditor eine Schaltfläche mit, die ein emuTUBE-Medium anhand seiner ID direkt i...

Moodle-Version
4.5

LearningApps einbinden

Externe Werkzeuge

Auf learningapps.org erstellen Sie kleine interaktive Übungen: Zuordnungen, Kreuzworträtsel, Lückentexte, Paare finden. Fertige Apps holen Sie als Lernpaket in den Kurs, dann laufen sie in Moodle und melden das Ergebnis zurück. Als Alternative lässt sich eine...

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4.5

Kalender importieren

Externe Werkzeuge

Termine, die Sie außerhalb von Moodle pflegen, können Sie in den Moodle-Kalender holen. Moodle ruft den fremden Kalender in einem festgelegten Abstand ab und zeigt dessen Termine zusammen mit den Kursterminen an. Nötig ist dafür eine Adresse im iCal-Format, wi...

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4.5

Gruppenmodus

Vertiefung

Der Gruppenmodus entscheidet, ob eine Aktivität nach Gruppen getrennt wird und wer die Beiträge der jeweils anderen sieht. Er wird für jede Aktivität einzeln gesetzt und lässt sich für den ganzen Kurs vorgeben. Achtung: Der Gruppenmodus wirkt nur, wenn im Kurs...

Moodle-Version
4.5

Einschreibemethoden

Vertiefung

Eine Einschreibemethode ist der Weg, auf dem Personen in einen Kurs gelangen. Jeder Kurs bringt mehrere solcher Methoden mit. Welche davon aktiv sind, bestimmen Sie selbst. Wie Sie Teilnehmende konkret eintragen, steht auf der Seite Teilnehmende einschreiben. ...

Moodle-Version
4.5

Rollen zuweisen

Vertiefung

Die Rolle bestimmt, was jemand in einem Kurs darf. Sie wird bei der Einschreibung vergeben, lässt sich jederzeit ändern und kann zusätzlich für eine einzelne Aktivität abweichend gesetzt werden. Die Rollen im Kurs Rolle Darf Teilnehmer/in Inhalte ansehen, an A...

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4.5

Voraussetzungen für Aktivitäten

Vertiefung

Mit Voraussetzungen legen Sie fest, unter welchen Bedingungen eine Aktivität oder ein Material zugänglich ist. Erst ab einem Datum, erst nach einer bestimmten Bewertung, erst wenn etwas anderes abgeschlossen ist oder nur für eine bestimmte Gruppe. Voraussetzun...

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4.5

Aktivitätsabschluss definieren

Vertiefung

Der Aktivitätsabschluss zeigt Teilnehmenden neben jeder Aktivität, ob sie erledigt ist. Sie selbst sehen im Kurs, wer wie weit gekommen ist. Außerdem ist der Abschluss die Grundlage für Voraussetzungen, Badges und den Kursabschluss. Abschlussverfolgung im Kurs...

Moodle-Version
4.5

BigBlueButton: anlegen und konfigurieren

Aktivitäten & Materialien Kommunizieren

Mit der Aktivität BigBlueButton halten Sie eine Videokonferenz aus dem Kurs heraus. Alle Beteiligten klicken im Kurs auf die Aktivität und landen im selben Raum, ohne ein Programm zu installieren und ohne einen Zugangscode weiterzugeben. Diese Seite behandelt ...

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4.5

BigBlueButton: Konferenz durchführen

Aktivitäten & Materialien Kommunizieren

Der Konferenzraum von BigBlueButton läuft im Browser und gehört nicht mehr zu Moodle. Diese Seite beschreibt, was Sie darin tun, vom Beitreten über Präsentation und Gruppenräume bis zur Frage, woran es liegt, wenn niemand Sie hört. Wie der Raum angelegt und ei...

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4.5